بررسی تاثیر بازدیدهای علمی و رفاه ذهنی بر اشتیاق تحصیلی دانش آموزان از دیدگاه معلمان دوره ابتدایی شهرستان نقده

چکیده مقاله

هدف اصلی تحقیق حاضر بررسی تاثیر بازدیدهای علمی و رفاه ذهنی بر اشتیاق تحصیلی دانش آموزان از دیدگاه معلمان دوره ابتدایی شهرستان نقده بود جامعه آماری این تحقیق ۱۲۸ نفر از معلمان دوره ابتدایی شهرستان نقده که از میان آنها تعداد ۹۶ نفر که ۴۸ نفر آنها مرد و ۴۸ نفر بعدی زن بودند، به روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی با استفاده از روش کوکران انتخاب شدند روش این پژوهش پیمایشی و از نوع همبستگی بود ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه بازدیدهای علمی، رفاه ذهنی و اشتیاق تحصیلی بود از روش تحلیل رگرسیون برای آزمون فرضیه ها استفاده شد در راستای اهداف تحقیق این نتیجه حاصل شد که بازدیدهای علمی بر اشتیاق رفتاری، اشتیاق عاطفی و اشتیاق شناختی دانش آموزان از دیدگاه معلمان دوره ابتدایی شهرستان نقده تاثیر دارد رفاه ذهنی بر اشتیاق رفتاری، اشتیاق عاطفی و اشتیاق شناختی دانش آموزان از دیدگاه معلمان دوره ابتدایی شهرستان نقده تاثیر دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سعید تندرو

کارشناسی، فقه و مبانی حقوق اسلامی اداره آموزش و پرورش شهرستان نقده

محمد مصطفی ریحانی

کارشناسی ارشد مهندسی شیمی، اداره آموزش و پرورش شهرستان نقده

�ندرو، سعید و ریحانی، محمد مصطفی،1404،بررسی تاثیر بازدیدهای علمی و رفاه ذهنی بر اشتیاق تحصیلی دانش آموزان از دیدگاه معلمان دوره ابتدایی شهرستان نقده،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل