بررسی تاثیر محیط های آموزشی بر رفتار و یادگیری کودکان

چکیده مقاله

هدف این تحقیق به بررسی تاثیرات محیط های آموزشی مختلف بر روی رفتار و یادگیری کودکان پرداخته و عوامل موثر را تحلیل می کند پژوهش بررسی تاثیرات محیط های آموزشی بر روی بهبود یا کاهش رفتار و یادگیری کودکان است این مطالعه به شناسایی ویژگی های محیط های آموزشی موثر و تجزیه و تحلیل ارتباط بین این ویژگی ها و نتایج آموزشی و رفتاری کودکان می پردازد جامعه آماری شامل کودکان ۶ تا ۱۲ سال مقاطع ابتدایی، معلمان و والدین آنها در مدارس دولتی و غیر دولتی شهر مشهد است برای این تحقیق نمونه ای از ۲۰۰ کودک به همراه ۲۰ معلم و ۴۰ والدین به طور تصادفی انتخاب شد نتایج تحقیق نشان داد که محیط های آموزشی با ویژگی های خاص نظیر طراحی مناسب کلاس، استفاده از تکنولوژی آموزشی و ارائه فعالیت های متنوع، تاثیر مثبت و قابل توجهی بر یادگیری و رفتار کودکان دارند این یافته ها بر اهمیت طراحی و بهینه سازی محیط های آموزشی تاکید دارد و می تواند راهگشای توسعه روش های آموزشی موثرتر باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ملیحه رهبر

کارشناس ارشد روانشناسی بالینی

�هبر، ملیحه،1404،بررسی تاثیر محیط های آموزشی بر رفتار و یادگیری کودکان،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل