بررسی تاثیر پارامترهای محیطی بر کیفیت تحصیلی دانش آموزان مطالعه موردی: شهرستان لالی

چکیده مقاله

در این تحقیق به بررسی تاثیر پارامترهای محیطی بر کیفیت تحصیلی دانش آموزان از دیدگاه معلمین آموزش و پرورش شهرستان لالی مورد بررسی قرار می گیرد جهت انجام پژوهش پرسشنامه های الکترونیکی شامل ۲۵ سوال چهارگزینه ای تدوین گردید و از معلم های شهرستان لالی نظرسنجی به عمل آمد رویکرد کلی سوالات بررسی آثار علمی اجتماعی و تربیتی پارامترهای محیطی بر یادگیری و کیفیت تحصیلی دانش آموزان است نتایج تحقیق نشان داد از نظر ۹۵ درصد معلمین شهرستان لالی معتقد هستند که ارتباط مستمر والدین با مراکز آموزشی کلاس، مدرسه به میزان زیادی می تواند بر یادگیری و کیفیت تحصیلی دانش آموزان تاثیر داشته باشد و ۳ درصد از معلمین میزان تاثیر ارتباط مستمر والدین با مراکز آموزشی کلاس، مدرسه را متوسط ارزیابی کردند همچنین نتایج تحقیق نشان داد که ۹۳ درصد معلمین شهرستان لالی معتقد هستند که مهارت های ارتباطی معلم با دانش آموزان به میزان زیادی می تواند بر یادگیری و کیفیت تحصیلی دانش آموزان تاثیر داشته باشد و ۵ درصد از معلمین میزان تاثیر مهارت های ارتباطی معلم با دانش آموزان را متوسط ارزیابی کردند نتایج نشان داد که ۹۵ درصد معلمین شهرستان لالی معتقد هستند که انگیزه دادن به دانش آموز توسط معلم و اطرافیان به میزان زیادی می تواند بر یادگیری و کیفیت تحصیلی دانش آموزان تاثیر داشته باشد و ۵ درصد از معلمین میزان تاثیر انگیزه دادن به دانش آموز توسط معلم و اطرافیان را متوسط ارزیابی کردند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سید روح اله موسوی

معلم آموزش و پرورش استان خوزستان، شهرستان لالی کارشناسی ارشد عمران مدیریت منابع آب

موسوی، سید روح اله،1404،بررسی تاثیر پارامترهای محیطی بر کیفیت تحصیلی دانش آموزان مطالعه موردی: شهرستان لالی،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل