بررسی رابطه اخلاق حرفه ای و تعهد شغلی با فرسودگی شغلی معلمان دوره متوسطه دوم شهر کرج

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه اخلاق حرفه ای و تعهد شغلی با فرسودگی شغلی معلمان دوره متوسطه دوم شهر کرج انجام شده است پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر نوع توصیفی از نوع همبستگی بوده است جامعه آماری شامل کلیه معلمان زن و مرد دوره دوم متوسطه شهر کرج بوده که بر اساس فرمول کوکران ۳۶۰ نفر به دست آمده است که با توجه به اینکه نیمی از آنها مرد و نیمی زن هستند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده از میان مدارس انتخاب شده اند ابزار پژوهش شامل پرسشنامه فرسودگی شغلی مسلش ۱۹۸۵ که شامل ۲۲ گویه و به خستگی عاطفی، پدیده های شخصیت زدایی و فقدان موفقیت فردی بوده و روایی آن مورد تایید اساتید و پایایی آن ۰/۹۱ محاسبه شده است پرسشنامه تعهد شغلی بلاو ۲۰۰۹ که شامل ۴۰ گویه بوده و روایی آن توسط متخصصان تایید شده و پایایی با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ ۰/۸۹ به دست آمده است و پرسشنامه اخلاق حرفه ای پتی ۱۹۹۵ که شامل ۲۳ گویه بوده که ابعاد چهارگانه دلبستگی و علاقه به کار، پشتکار و جدیت در کار، روابط سالم و انسانی در محل کار، روح جمعی و مشارکت در کار است که روایی صوری و محتوایی آن توسط اساتید و متخصصان مورد تایید بوده و پایایی پرسشنامه با روش آلفای کرونباخ ۰/۸۶ به دست آمده است پس از اجرا پرسشنامه ها، یافته ها توسط نرم افزار SPSS۲۴ و آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون مورد بررسی قرار گرفته است نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل آماری نشان داد بین رابطه اخلاق حرفه ای و فرسودگی شغلی رابطه معنی داری وجود دارد و تعهد شغلی با فرسودگی شغلی معلمان رابطه قوی و معکوس وجود دارد لذا پیشنهاد می شود در راستای ارتقاء اخلاق حرفه ای و تعهد شغلی در جهت کاهش فرسودگی شغلی معلمان امکانات ویژه و همچنین آموزش های ضمن خدمت تدارک دیده شود تا بتوانیم در جهت بهبود و ارتقا وضعیت معلمان و در نهایت نظام آموزشی تلاش کنیم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آزاده بیدکلمه

دانش آموخته کارشناسی ارشد علوم تربیتی تحقیقات آموزشی دانشگاه پیام نور استان البرز ایران, موسسه آموزش عالی راه دانش بابل

�یدکلمه، آزاده،1404،بررسی رابطه اخلاق حرفه ای و تعهد شغلی با فرسودگی شغلی معلمان دوره متوسطه دوم شهر کرج،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل