بررسی رابطه بین اهمال کاری تحصیلی با عملکرد تحصیلی در دانش آموزان پسر مقطع متوسطه اول شهر هلیلان

چکیده مقاله

هدف پژوهش بررسی رابطه بین اهمال کاری تحصیلی با عملکرد تحصیلی در دانش آموزان پسر مقطع متوسطه اول شهر هلیلان بود طرح پژوهش توصیفی همبستگی است جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه اول شهر هلیلان که تعداد آنها در حدود ۱۵۰۰ نفر بود که با استفاده از فرمول تعیین حجم نمونه کوکران ۳۰۶ نفر انتخاب شد داده ها از طریق پرسشنامه های اهمال کاری تحصیلی و عملکرد تحصیلی جمع آوری شد و با استفاده از نرم افزار spss۲۴ تجزیه و تحلیل شدند روش مورد استفاده برای آزمون فرضیه های پژوهش آزمون ضریب همبستگی پیرسون بوده است که فرضیه ها در سطح ۰/۰۵ آزمون شدند یافته های تحقیق نشان می دهد که در بین اهمال کاری تحصیلی با عملکرد تحصیلی رابطه معنادار وجود دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

کوروش رهداری جوبشهر

کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی معلم آموزش و پرورش شهرستان هلیلان

اسلام مرادی

کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی معلم آموزش و پرورش شهرستان هلیلان

�هداری جوبشهر، کوروش و مرادی، اسلام،1404،بررسی رابطه بین اهمال کاری تحصیلی با عملکرد تحصیلی در دانش آموزان پسر مقطع متوسطه اول شهر هلیلان،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل