بررسی رابطه بین سواد زیست محیطی با هوش فرهنگی و سواد رسانه ای معلمان شهر ثلاث باباجانی

چکیده مقاله

امروز وضعیت نامناسب محیط زیست ایران به یک دغدغه مهم ملی تبدیل شده است با توجه به نقش محیط زیست سالم در کیفیت زندگی انسان ها و تمامی موجودات می توان دریافت که محیط زیست و حفاظت از آن برای نسل های امروز و فردا یک مقوله و وظیفه عمومی است حفظ، نگاهداری و اجرای الزامات بهبود شرایط نیازمند داشتن آگاهی و به روز بودن علم است آموزش بنیادی ترین شیوه در حفاظت از محیط زیست بوده و رسانه بهترین شیوه ارائه مطالب و نحوه فعالیت ها و اجرای ساختاری در زمینه ارتقای آگاهی های زیست محیطی را می آموزد تا از این طریق هر فرد جامعه خود را از طریق احترام گذاشتن به طبیعت مسئول در حفظ و حمایت از محیط زیست بداند پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر سواد رسانه ای معلمان بر سواد زیست محیطی آنها نگارش یافته است جامعه آماری شامل کلیه معلمان شهر ثلاث باباجانی می باشد که تعداد آنها بر اساس آخرین اطلاعات واحد امور آموزشی برابر با ۷۵۶۰ نفر می باشند حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران ۲۳۰ نفر محاسبه شد داده های پژوهش با استفاده از پرسشنامه جمع آوری می گردد و تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS انجام شد و در نهایت برای آزمون فرضیه های پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه استفاده شد روش گردآوری اطلاعات میدانی، کتابخانه ای و غیره در این تحقیق برای جمع آوری اطلاعات مربوط به پاسخگویی به سوالات پژوهش از روش میدانی استفاده می گردد همچنین از روش کتابخانه ای مانند مطالعه کتاب ها، مقالات، مجلات، طرح های پژوهشی و بانک های اطلاعاتی اینترنتی برای تدوین و نگارش بخش ادبیات موضوع و مبانی نظری استفاده شد نتایج حاکی از رابطه مستقیم و معنادار بین مولفه های سواد رسانه با ابعاد دانش، نگرش و رفتار در معلمان مقطع ابتدایی می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نبی عزیزی

دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش

مرجان معصومی فرد

استادیار گروه علوم تربیتی تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش پیام نور تهران جنوب، ایران

�زیزی، نبی و معصومی فرد، مرجان،1404،بررسی رابطه بین سواد زیست محیطی با هوش فرهنگی و سواد رسانه ای معلمان شهر ثلاث باباجانی،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل