نقش فناوری های دیجیتال در بهبود خدمات مشاوره مدرسه

چکیده مقاله

فناوری های دیجیتال در سال های اخیر نقش چشمگیری در تحول نظام های آموزشی ایفا کرده اند به ویژه در زمینه خدمات مشاوره مدرسه این مقاله مروری به بررسی اثرات و نقش فناوری های دیجیتال در بهبود فرآیند مشاوره در مدارس می پردازد پژوهش ها نشان می دهند که استفاده از ابزارهای دیجیتال همچون نرم افزارهای مشاوره آنلاین، برنامه های موبایل، پلتفرم های آموزشی و ابزارهای ارتباطی دیجیتال می تواند کیفیت خدمات مشاوره را به طور قابل توجهی ارتقا دهد این فناوری ها نه تنها در دسترس بودن مشاوره را برای دانش آموزان تسهیل می کنند بلکه به مشاوران نیز امکان می دهند تا از روش های نوین و مبتنی بر داده ها برای ارزیابی و پیگیری وضعیت روانی و اجتماعی دانش آموزان استفاده کنند علاوه بر این فناوری های دیجیتال می توانند به کاهش موانع زمانی و مکانی در دسترسی به خدمات مشاوره کمک کنند و تعامل موثرتر میان مشاوران و دانش آموزان ایجاد نمایند این مقاله با مروری بر مطالعات موجود و تجزیه و تحلیل مزایا و چالش های فناوری های دیجیتال در مشاوره مدارس به معرفی روش های کارآمد و کاربردی در این زمینه می پردازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مرضیه محمدی

بهنام کاویانی فردصدیقه حسینی

بهنام کاویانی فرد

مرضیه محمدیصدیقه حسینی

صدیقه حسینی

مرضیه محمدیبهنام کاویانی فرد

محمدی، مرضیه و کاویانی فرد، بهنام و حسینی، صدیقه،1404،نقش فناوری های دیجیتال در بهبود خدمات مشاوره مدرسه،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل