نقش فناوری و ابزارهای دیجیتال در افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

انگیزه را می توان عامل نیرو دهنده، هدایت کننده و نگهدارنده رفتار تعریف کرد در حقیقت انگیزه چیزی است که فرد را به پیش رفتن وا می دارد؛ در حال پیش رفتن نگه می دارد و تعیین می کند که به کجا باید رفت انگیزه یکی از مهم ترین عناصر یادگیری و آموزش اثربخش است که باعث آماده ساختن دانش آموز برای یادگیری، فعال نگه داشتن او در طول یادگیری و افزایش توجه و دقت وی برای تمرکز بیشتر می شود پژوهش حاضر با روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی نقش فناوری و ابزارهای دیجیتال در افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان بپردازد فناوری های دیجیتال امروزه به یکی از ابزارهای مهم در آموزش مدرسه ای تبدیل شده اند و تاثیرات گسترده ای بر فرآیند یادگیری و تدریس دارند این ابزارها و تکنولوژی های آموزشی به عنوان عوامل کلیدی در ارتقاء کیفیت یادگیری دانش آموزان نقش مهمی ایفا کرده اند و استفاده از آنها می تواند به افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری منجر شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

دینا انصاری نیک

کارشناسی ارشد پژوهش هنر، موسسه آموزش عالی هنر

شهربانو ثابت سروستانی

کارشناسی ارشد عکاسی، موسسه آموزش عالی نیما

مهوش امینی

کارشناسی ارشد نهج البلاغه گرایش اصول الدین و معارف علوی، دانشگاه میبد یزد

�نصاری نیک، دینا و ثابت سروستانی، شهربانو و امینی، مهوش،1404،نقش فناوری و ابزارهای دیجیتال در افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل