نقش والدین و مدرسه در موفقیت و درگیری تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

فرهنگی آموزش و پرورش قریب به اتفاق پژوهشگران بر این باورند که والدین نقش مهمی در روند فراگیری و آموزش و پرورش دانش آموزان داشته و ارتباط آنها با اولیاء مدرسه یکی از واجبات امر آموزش است بنابراین معتقدند که عدم حضور والدین و ارتباط مستمر آنها با اولیاء مدرسه یکی از بزرگترین معضلات آموزشی و موثرترین عامل جهت ایجاد اختلال در روند آموزش است پژوهشها نشان می دهد ارتباط مستمر اولیاء دانش آموزان با اولیاء مدرسه اثرات مثبتی به این شرح به دنبال دارد: افزایش موفقیت تحصیلی دانش آموزان با کسب نمرات بالا، موفقیت در آزمون های مختلف به ویژه آزمون های سنجش هوش و استعداد تحصیلی و در نهایت رشد و بالندگی شخصیتی دانش آموز، علاقه به درس و مدرسه و توجه دقیق به مسائل آموزشی تربیتی از سوی دانش آموز، افزایش چشمگیر انگیزه دانش آموز برای فراگیری مباحث درسی و به دنبال آن کاهش خطر ترک تحصیل دانش آموز، کاهش چشمگیر امکان روی آوردن دانش آموز به مواد مخدر سیگار قرص های روان گردان و در سن بلوغ و پس از آن

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه فاضل نیا

فرهنگی آموزش و پرورش

خیراله بامری

فرهنگی آموزش و پرورش

مریم حاجی یوسف مسعودی

فرهنگی آموزش و پرورش

فاضل نیا، فاطمه و بامری، خیراله و حاجی یوسف مسعودی، مریم،1404،نقش والدین و مدرسه در موفقیت و درگیری تحصیلی دانش آموزان،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل