هوش مصنوعی و تاثیر آن بر آموزش متوسطه

چکیده مقاله

پتانسیل بسیار بالای هوش مصنوعی در پردازش اطلاعات، تحلیل داده ها و بررسی نتایج باعث شده تا برای استنباط، قضاوت و شبیه سازی ها بتوان از آن استفاده نمود آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی کماکان در حال توسعه است با توجه به تکنولوژی های جدیدی که در حوزه هوش مصنوعی توسعه داده شده است، می توان از این فناوری در آموزش متوسطه استفاده کرد هوش مصنوعی تنها یک ابزار است و نمی تواند جایگزین ارتباط بین دانش آموزان و معلمان شود بلکه باید به گونه ای باشد که باعث تقویت آن شود با عنایت به موارد بیان شده، هوش مصنوعی می تواند در بهبود کیفیت آموزش و ارتقای سطح دانش آموزان نقش بسزایی ایفا کند استفاده از هوش مصنوعی در آموزش متوسطه می تواند به افزایش تمرکز و توجه دانش آموزان، ارائه آموزش شخصی سازی شده، تشخیص نقاط ضعف و قوت دانش آموزان و بهبود روند یادگیری آنها کمک نماید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علیرضا نوروزی حیدری

معاونت آموزشی اداره آموزش و پرورش شهرستان تنکابن

نوروزی حیدری، علیرضا،1404،هوش مصنوعی و تاثیر آن بر آموزش متوسطه،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل