بررسی رابطه شخصیت با عزت نفس وسازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهرستان کاشمر

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه شخصیت با عزت نفس وسازگاری اجتماعی بود جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهرستان کاشمر در سال تحصیلی ۱۴۰۴برابر با ۵۰۰۰ نفر بود که با توجه به جدول مورگان تعداد ۳۵۷ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند روش توصیفی همبستگی و از نوع پیمایشی و از لحاظ هدف کاربردی بود ابزار جمع آوری داده ها در این پژوهش عبارت از سه پرسشنامه استاندارد شخصیت ، عزت نفس وسازگاری اجتماعی می باشد ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه های مذکور بالای ۷/۰ بدست آمد لذا پایایی پرسشنامه ها تایید شد روایی محتوایی پرسشنامه ها به تایید استاد راهنما و خبرگان رسید داده ها بوسیله نرم افزار spss۲۸ تجزیه و تحلیل شد نتایج حاصل از پژوهش نشان داد: بین شخصیت با عزت نفس وسازگاری اجتماعی رابطه معناداری وجود دارد بین شخصیت با عزت نفس رابطه معناداری وجود دارد بین شخصیت با سازگاری اجتماعی رابطه معناداری وجود دارد بنابراین همه فرضیات تحقیق تایید شدند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا داودی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کاشمر

�اودی، زهرا،1404،بررسی رابطه شخصیت با عزت نفس وسازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهرستان کاشمر،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل