مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

بررسی مروری جامع بر نارساخوانی، علائم، مداخله و درمان زود هنگام

چکیده مقاله

نارساخوانی یک ناتوانی یادگیری خاص می باشد که باعث ایجاد مشکلاتی در مهارت های خاصی می شود که برای یادگیری مفید هستند مثل: خواندن و نوشتن نارساخوانی یک بیماری مادام العمر است که می تواند مشکلاتی را در زندگی روزمره فرد مبتلا ایجاد کند حمایت از این افراد برای بهبود مهارت های خواندن و نوشتن به آنها کمک می کند تا در دوره پیش دبستانی و مدرسه و محل کار یا دانشگاه موفق شوند علائم نارساخوانی معمولا زمانی آشکار می شوند که کودک مدرسه را شروع کرده و شروع به تمرکز بیشتر روی یادگیری خواندن و نوشتن می کند اخیرا بررسی های علمی توجه خود را بر درک ریشه های ناتوانی های یادگیری و همچنین پیامدهای آنها در سایر حوزه های شناختی متمرکز کرده است برخی مطالعات شواهدی ارائه داده اند که نشان می دهد کودکان و نوجوانان دارای ناتوانی های یادگیری می توانند مشکلاتی فراتر از مشکلات تحصیلی از جمله انواع نقص در مهارت های دیگر مانند مهارت های بینایی فضایی را نشان دهند دیسلکسیا با استفاده از تکنیک ها و رویکردهای آموزشی خاصی می تواند درمان شود اما هرچه زودتر این مداخلات شروع شوند، بهتر است تست های روان شناسی به معلمان کودکتان کمک می کنند تا یک برنامه آموزشی مناسب را توسعه دهند درمان زودهنگام می تواند تاثیر بسزایی داشته باشد آنها احتمالا از نظر تعلیم و تربیت از سایرین عقب می مانند و حتی شاید هرگز به سطح آنها نرسند کودکی که مبتلا به دیسلکسیا شدید است ممکن است هرگز به راحتی نتواند مطالعه کند اما می تواند مهارت هایی را برای بهبود این موضوع یاد بگیرد و برای عملکرد بهتر در مدرسه و بهبود کیفیت زندگی خود، استراتژی هایی را توسعه دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر صدیقه رضائی

صدیقه رضائی

عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی مدرس و استاد دانشگاه آزاد واحد علوم پزشکی تهران مدعو دکترای روانشناسی کودکان استثنائی

شیوه ارجاع

�مدزاده باغبانی، سعید و رضائی، صدیقه،1404،بررسی مروری جامع بر نارساخوانی، علائم، مداخله و درمان زود هنگام،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲,۳۶۸ مشاهده

بررسی ادراک و تجربه زیسته معلمان از عوامل موثر بر کیفیت و توسعه مدارس هوشمند ابتدایی

بیشک یکی از مهمترین عوامل پیشرفت هر جامعه آموزش و پرورش آن جامعه است آموزش و پرورش سازمانی است که از دیر…

تجربه زیستهتوسعهمدارس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۴۵۶ مشاهده

تاثیر تکنولوژیهای نوین بر تحول تدریس اساتید دانشگاهها و مراکز آموزش عالی با تاکید بر هوش مصنوعی

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی تاثیر تکنولوژیهای نوین بر تحول تدریس اساتید دانشگاهها و مراکز آموزش عالی ب…

تکنولوژیهای نوینتحول تدریساساتید
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۸۹ مشاهده

تاثیر شبکه های اجتماعی بر سلامت روان نوجوانان و جوانان

شبکه های اجتماعی به عنوان پدیده ای نوظهور و گسترده در زندگی نوجوانان و جوانان تاثیرات عمیقی بر سلامت روا…

نوجوانانجوانانسلامت روان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۳۰ مشاهده

ماهیت مرگ از دیدگاه استاد شهید مرتضی مطهری

هدف مقاله حاضر آن است تا با چیستی مرگ و مفهوم حقیقی مرگ آشنا شویم و با کمک آیات قرآن اثبات کنیم که مرگ پ…

توفیمعادبقاء
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۸۶ مشاهده

مبانی، ارکان و عناصر مفسد فی الارض در ذیل ماده ۲۸۶ قانون مجازات اسلامی

پژوهش حاضر با هدف تبیین مبانی ارکان و عناصر جرم افساد فی الارض در پرتو ماده ی ۲۸۶ قانون مجازات اسلامی مص…

افساد فی الارضارکان جرمرکن مادی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۶۴ مشاهده

بررسی تطبیقی وصیت تملیکی و عهدی در قوانین مدنی اسلامی ایران

هدف تحقیق: یکی از مهم ترین راه هایی که در جوامع مذهبی جهت اداره امور پس از مرگ، مرسوم و متداول بوده، مسئ…

وصیتقوانین مدنی اسلامیوصیت تملیکی