چکیده مقاله
کمیته ملی ارزشیابی فرانسه CNE یکی از نهادهای برجسته در تضمین کیفیت آموزش عالی است که نقشی کلیدی در بهبود شفافیت، استانداردسازی و رقابت پذیری دانشگاه های فرانسه ایفا کرده است این مقاله به بررسی ساختار، وظایف و عملکرد CNE می پردازد و تاثیر آن در ارتقای جایگاه بین المللی دانشگاه های فرانسه را تحلیل می کند در این پژوهش چالش ها و محدودیت های CNE، مانند وابستگی نسبی به دولت و نیاز به تطبیق سریع با تغییرات فناوری و بازار کار، بررسی شده است همچنین مقایسه ای میان CNE و نهادهای مشابه مانند CHEA آمریکا و ENQA اروپا صورت گرفته است تا نقاط قوت و ضعف این نهاد شناسایی و تحلیل شوند در ادامه، الگوی پیشنهادی برای ایجاد نهادی مشابه CNE در ایران ارائه شده است این الگو شامل هیئت مدیره، مستقل گروه های تخصصی دفاتر اجرایی مرکزی و منطقه ای است که می تواند نقش موثری در ارتقای کیفیت آموزش عالی کشور ایفا کند نتایج پژوهش نشان می دهد که تطبیق ساختارهای بین المللی با نیازهای ملی، شفافیت در ارزیابی ها و توجه به مناطق کم برخوردار از مهم ترین عوامل موفقیت چنین نهادی خواهد بود علاوه بر این نقش CNE در هماهنگی با استانداردهای فرآیند بولونیا و تاثیرات آن بر جابه جایی دانشجویان و ارتقای کیفیت آموزش در سطح اروپا مورد بررسی قرار گرفته است این مقاله پیشنهاد می کند که با الگوبرداری از CNE و استفاده از تجربیات بین المللی می توان یک سیستم آموزش عالی، شفاف، رقابت پذیر و پایدار در ایران طراحی کرد که بتواند جایگاه بین المللی دانشگاه های کشور را ارتقا دهد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
نصرتی بیگ زاده، زهرا،1404،بررسی نقش اهداف و ساختار کمیته ملی ارزشیابی فرانسه (CNE)،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل