بررسی نقش عزت نفس بر پیشرفت تحصیلی فراگیران

چکیده مقاله

ارزشیابی شخص از خود قطعی ترین عامل در رشد روانی دانش آموزان می باشد این ارزشیابی به صورت احساسی است که انتزاع و شناسایی آن دشوار است زیرا پیوسته تجربه می شود و جزئی از هر احساس و دخیل در هر واکنش احساساتی انسان است بنابراین این تصور که یک فرد از خویشتن دارد به طور ضمنی در همه واکنش های ارزشی تجلی می شود هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش عزت نفس بر پیشرفت تحصیلی فراگیران است که با روش توصیفی مروری از نوع روایتی انجام شده است نتایج این پژوهش نشان می دهد که هر چقدر عزت نفس دانش آموزان بالاتر باشد عملکرد و پیشرفت تحصیلی آنان نیز بهبود می یابد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

یاسمن نجفی

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فردوسی مشهد

فاطمه بهرامی

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فردوسی اراک

حنانه عرب

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور واحد سمنان

سعیده صالحی رئیسی

کارشناسی علوم سیاسی دانشگاه شهید باهنر کرمان

نجفی، یاسمن و بهرامی، فاطمه و عرب، حنانه و صالحی رئیسی، سعیده،1404،بررسی نقش عزت نفس بر پیشرفت تحصیلی فراگیران،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل