مقایسه جو عاطفی خانواده تاب آوری و مکانیزم های دفاعی مادران دانش آموزان دارای مشکلات رفتاری، عملکرد تحصیلی پایین و دانش آموزان عادی

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف مقایسه جو عاطفی، تاب آوری و مکانیزم های دفاعی مادران دانش آموزان دارای مشکلات رفتاری، عملکرد تحصیلی پایین و دانش آموزان عادی انجام گردید این پژوهش یک پژوهش توصیفی از نوع علی مقایسه ای بود جامعه آماری کلیه مادران دانش آموزان دختر ۱۰ تا ۱۲ ساله مقطع ابتدایی شهر هشتگرد در سال تحصیلی ۱۴۰۳ ۱۴۰۲ بودند از جامعه فوق تعداد ۹۰ مادر با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند ابزارهای این پژوهش شامل پرسشنامه تاب آوری، مکانیزم های دفاعی و جو عاطفی خانواده بودند برای تجزیه و تحلیل داده های به دست آمده از روش تحلیل واریانس چندمتغیره استفاده شد نتایج نشان دادند میان جو عاطفی و تاب آوری و مکانیزم دفاعی در سه گروه مطالعه تفاوت معناداری وجود دارد و بیشترین میزان جو عاطفی مطلوب مربوط به مادران با دانش آموزان عادی و تاب آوری مربوط به مادران با دانش آموزان دارای مشکلات رفتاری و مکانیزم های دفاعی رشد یافته مربوط به مادران دانش آموزان عادی می باشد، بنابراین تاب آوری و جو عاطفی و مکانیزم های دفاعی در مادران دانش آموزان عادی با دانش آموزان با اختلال رفتاری و عملکرد تحصیلی پایین متفاوت است و از این یافته ها می توان برای تدوین پروتکل های درمانی استفاده کرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا ملکیان شاهیوندی

کارشناسی علوم تربیتی آموزگار ابتدایی، ساوجبلاغ، البرز کارشناسی مشاوره مشاور متوسطه اول ساوجبلاغ البرز

بهنام تدین

کارشناسی علوم تربیتی آموزگار ابتدایی، ساوجبلاغ، البرز کارشناسی مشاوره مشاور متوسطه اول ساوجبلاغ البرز

ملکیان شاهیوندی، زهرا و تدین، بهنام،1404،مقایسه جو عاطفی خانواده تاب آوری و مکانیزم های دفاعی مادران دانش آموزان دارای مشکلات رفتاری، عملکرد تحصیلی پایین و دانش آموزان عادی،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل