چکیده مقاله
هدف از پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی مداخلات مبتنی بر کارکردهای اجرایی و تحریک الکتریکی فراجمجمه ای مغز TDCS بر توجه انتخابی می باشد نمونه آماری پژوهش ۴۵ کودک مبتلا به اختلال طیف اوتیسم شهر اهواز می باشد که با روش نمونه گیری غیر تصادفی در دسترس انتخاب و در قالب دو گروه آزمایشی و یک گروه کنترل تخصیص یافتند گروه های آزمایشی مداخلات درمانی را طبق پروتکل دریافت نمودند و گروه کنترل مداخله ای دریافت نکردند ابزارهای مورد استفاده در پژوهش حاضر آزمون استروپ ساده برای سنجش توجه انتخابی ۱۹۳۵ می باشند برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS ۲۴ و از آمار توصیفی و روش های آمار استنباطی مانند تحلیل کواریانس و آزمون های تعقیبی بن فرونی استفاده شد یافته ها نشان داد که سطح معنادار حاصل در مولفه ی تعداد خطا ۰ ۰۱۴ ، تعداد صحیح ۰ ۰۰۰ ، زمان واکنش ۰ ۰۰۰ بین سه گروه تفاوت معناداری وجود دارد نتایج حاصل از آزمون تعقیبی توکی نیز موید این نکته است که بین مداخلات کارکرد اجرایی، TDCS و گروه کنترل تفاوت معناداری مشاهده گردید
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
الیلا الهایی
کارشناسی ارشد گروه روانشناسی، روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران
مهران سلیمانی
دانشیار گروه روانشناسی، روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران نویسنده مسئول
شیوه ارجاع
�لهایی، الیلا و سلیمانی، مهران،1404،مقایسه مداخلات مبتنی بر کارکرد اجرایی و تحریک الکتریکی فراجمجمه ای (TDCS) در رشد توجه انتخابی در کودکان مبتلا به طیف اوتیسم،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل