نفس سیستم آموزشی در تمرکز بر روی شادی، نشاط و پویایی مدارس

چکیده مقاله

شادی از دیرباز اهمیت کلیدی در مناسبات اجتماعی و فرهنگی جوامع داشته است اهمیت این موضوع در دوران معاصر از یک سو به دلیل تحولاتی که عموما تحت تاثیر زندگی ماشینی منجر به نابه سامانی های اجتماعی و روانی از جمله استرس، اضطراب، افسردگی و سایر بیماری های روانی شده است توسعه پایدار کشورها در گرو شادی پایدار است و شادی پایدار برای یک نسل میسر نمی شود مگر اینکه افراد در یک مدرسه شاد شاد بودن و شاد زیستن را بیاموزند و تجربه کنند بر این اساس مساله شادی و نشاط در نظام آموزش و پرورش و مدیریت آموزشی این نظام که عموما با پرورش نسل های آتی جامعه سروکار دارد، از اهمیتی ویژه و نقش بی بدیل برخوردار است نظام آموزشی و مدرسه به عنوان یک نهاد می تواند همچون بستری برای به وجود آوردن زمینه ها و برنامه هایی برای شاداب نمودن جامعه عمل کنند اگر در نهاد مدرسه، شادی و شوق زندگی جریان پیدا کند این مساله بر جامعه نیز تاثیرگذار خواهد بود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم سرمدی

فرهنگی آموزش و پرورش

نسترن حسینیان

فرهنگی آموزش و پرورش

نرجس سادات یعقوبی

فرهنگی آموزش و پرورش

�رمدی، مریم و حسینیان، نسترن و یعقوبی، نرجس سادات،1404،نفس سیستم آموزشی در تمرکز بر روی شادی، نشاط و پویایی مدارس،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل