نقش آموزش اجتماعی و عاطفی در توسعه شخصیت دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

آموزش اجتماعی و عاطفی یکی از رویکردهای مهم در فرآیند یادگیری و پرورش شخصیت دانش آموزان به شمار می آید این نوع آموزش، با هدف تقویت مهارت های فردی و اجتماعی به رشد هوش هیجانی، خودآگاهی، مدیریت احساسات، همدلی و روابط بین فردی سالم در دانش آموزان کمک می کند پژوهش های مختلف نشان داده اند که آموزش اجتماعی و عاطفی می تواند تاثیرات مثبتی بر توسعه شخصیت، بهبود عملکرد تحصیلی، کاهش رفتارهای پرخاشگرانه و ارتقای سلامت روان دانش آموزان داشته باشد روش تحقیق این مقاله مروری است و به تحلیل و بررسی مطالعات پیشین در این حوزه می پردازد نتایج این پژوهش نشان می دهد که به کارگیری برنامه های آموزش اجتماعی و عاطفی در مدارس زمینه ساز ارتقای کیفیت روابط اجتماعی و عاطفی در دانش آموزان و در نتیجه بهبود ویژگی های شخصیتی آنان خواهد بود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم اسکندری

فرهنگی آموزش و پرورش منطقه ابتدایی، زیرکوه استان خراسان جنوبی ایران

�سکندری، مریم،1404،نقش آموزش اجتماعی و عاطفی در توسعه شخصیت دانش آموزان ابتدایی،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل