نقش بازی های آموزشی در ارتقاء توانمندی های شناختی دانش آموزان

چکیده مقاله

توانایی های شناختی از جمله توانایی های مهمی است که در طول دوره های تحصیلی برای دانش آموزان توسعه می یابد توانایی شناختی به مهارت های طبیعی مغز اشاره دارد که برای کارهای ساده و پیچیده استفاده می شود در مجموع این مهارت ها که به نحوه پردازش اطلاعات، شناسایی الگوها و تحلیل مسائل مربوط است توانایی شناختی نامیده می شود و می تواند با تمرکز بر حوزه های مختلف بهبود پیدا کند پژوهش حاضر با روش مروری و از نوع کتابخانه ای و با هدف بررسی نقش بازی های آموزشی در ارتقاء توانمندی های شناختی دانش آموزان انجام گرفته است بازی های آموزشی به عنوان یکی از ابزارهای موثر در فرآیند یادگیری و توسعه مهارت های شناختی دانش آموزان شناخته می شوند این بازی ها نه تنها زمینه ای برای یادگیری مفاهیم علمی و آموزشی فراهم می کنند بلکه با فراهم آوردن محیط های تعاملی، تفکر انتقادی، حل مسئله و خلاقیت دانش آموزان را تقویت می کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عصمت صالحی ریزی

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی

آذر رحیمی زمان آبادی

کارشناسی آموزش ابتدایی

فیروزه آهن جان

دکتری تخصصی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه علوم و تحقیقات آزاد نیشابور

مرضیه آدینه

کارشناسی ارشد فلسفه اسلامی، دانشگاه خوارزمی

�الحی ریزی، عصمت و رحیمی زمان آبادی، آذر و آهن جان، فیروزه و آدینه، مرضیه،1404،نقش بازی های آموزشی در ارتقاء توانمندی های شناختی دانش آموزان،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل