بررسی نقش هوش هیجانی در توسعه شایستگی های فردی و تاثیر آن بر عملکرد کاری معلمان

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش هوش هیجانی در توسعه شایستگی های فردی و تاثیر آن بر عملکرد کاری انجام پذیرفت روش پژوهش توصیفی اکتشافی بود جامعه آماری تمامی معلمان دوره ابتدایی شهر کلاچای در سال تحصیلی ۱۴۰۳ ۱۴۰۲ به تعداد ۱۲۵ نفر بود تعداد ۹۷ نفر به عنوان نمونه به شیوه نمونه گیری تصادفی طبقه ای بر حسب جنسیت انتخاب شدند ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه های استاندارد هوش هیجانی برادبری و گریوز، عملکرد کاری علیرضایی و همکاران و پرسشنامه محقق ساخته توسعه شایستگی های فردی بود برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش مدل سازی معادلات ساختاری استفاده شد نتایج نشان داد که هوش هیجانی در توسعه شایستگی های فردی و ابعاد آن توسعه، نگرش، توسعه دانش و توسعه مهارت تاثیر مثبت و معناداری دارد همچنین توسعه شایستگی های فردی و ابعاد آن به غیر از نگرش بر عملکرد کاری معلمان تاثیر ندارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

کیمیا مهدی زاده لات محله

کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی آموزش و پرورش کلاچای

مهدی زاده لات محله، کیمیا،1404،بررسی نقش هوش هیجانی در توسعه شایستگی های فردی و تاثیر آن بر عملکرد کاری معلمان،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل