بررسی نگرش نوجوانان درمورد ادراک رابطه والد-فرزندی

چکیده مقاله

این پژوهش به منظور بررسی و مقایسه نگرش نوجوانان دختر و پسر در مورد ادراک رابطه والد فرزندی انجام شد نوع پژوهش علی مقایسه ای و از نظر هدف کاربردی است جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر و پسر مدارس متوسطه دوره اول منطقه ۷ تهران بودند نمونه پژوهش مشتمل بر ۱۸۰ نفر از دانش آموزان متوسطه دوره اول ۹۰ دختر و ۹۰ پسر بود که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای از بین مدارس منطقه ۷ تهران انتخاب شدند به این ترتیب که نخست از بین مدارس منطقه ۷ دو مدرسه انتخاب شد و در هر یک از این مدارس سه کلاس انتخاب شد و سپس دانش آموزان این کلاس ها به پرسشنامه های طرح پاسخ دادند ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش عبارت بود از دو فرم فرم پدر و فرم مادر پرسشنامه رابطه ولی فرزند فاین مورلند و شوبل ۱۹۸۳ برای بررسی نرمال بودن داده ها از شاخص کجی و کشیدگی استفاده شد و جهت تحلیل داده ها و فرضیات پژوهش از آزمون تی مستقل استفاده شد بنابر نتایج پژوهش میانگین نمرات نگرش به پدر در پسران مثبت تر از میانگین نگرش به پدر در دختران بود بین دو گروه دختران و پسران از لحاظ میانگین نمرات نگرش به مادر تفاوت معناداری وجود ندارد بنابراین دختران و پسران نوجوان نسبت به مادر نگرش یکسان دارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اعظم عزیزی

کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه گروه علوم تربیتی دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران

فاطمه رشیدی

کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران

�زیزی، اعظم و رشیدی، فاطمه،1404،بررسی نگرش نوجوانان درمورد ادراک رابطه والد-فرزندی،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل