بررسی وجوه مشترک مبانی فلسفی تربیت انسان در قرآن و عهدین

چکیده مقاله

مبانی فلسفی تربیت انسان در آموزه های وحیانی از موضوعات اساسی تعلیم و تربیت است که در این پژوهش با رویکرد تطبیقی در قرآن، تورات و انجیل بررسی شده است این پژوهش از نظر هدف بنیادی و از نظر روش توصیفی تحلیلی و تطبیقی است که با استفاده از منابع کتابخانه ای و اسنادی انجام شده است یافته ها نشان می دهد که مبانی تربیت انسان در قرآن و عهدین شامل معرفت شناسی، هستی شناسی، انسان شناسی، الهیات و ارزش شناسی است در قرآن تربیت بر اصولی چون فطرت گرایی، اعتدال گرایی، تفکر، کرامت و کمال جویی استوار است در تورات مبانی تربیتی بر عقل گرایی، اخلاق عملی و هنجاری تاکید دارد و در انجیل اصولی چون احترام به خود، دیگران و حقیقت مورد توجه قرار گرفته است این پژوهش با تحلیل مقایسه ای، وجوه اشتراک و افتراق این منابع را در تربیت انسان تبیین کرده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علیرضا عباسیان

دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران

محمد حاجی زاد

دانشیار، گروه علوم تربیتی واحد نکا، دانشگاه آزاد اسلامی، نکا، ایران

سید احمد میریان آکندی

دانشیار واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران

�باسیان، علیرضا و حاجی زاد، محمد و میریان آکندی، سید احمد،1404،بررسی وجوه مشترک مبانی فلسفی تربیت انسان در قرآن و عهدین،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل