بررسی وضعیت اقتصادی خانواده بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان پایه ششم شهر کهک در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲

چکیده مقاله

هدف این پژوهش بررسی رابطه وضعیت اقتصادی اجتماعی خانواده ها با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر کهک بود آزمودنی ها ۱۲۴ دانش آموز بودند که با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند ابزارهای اندازه گیری این پژوهش پرسشنامه وضعیت اقتصادی اجتماعی خانواده ها و همچنین بررسی میانگین نمرات نیمسال دوم سال تحصیلی ۱۴۰۳ ۱۴۰۲ دانش آموزان بود نتایج نشان داد که بین تحصیلات والدین، شغل پدر، درآمد والدین رابطه مثبت با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان وجود دارد ولی بین سن والدین و تعداد فرزندان خانواده با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه منفی دارد و همچنین نتایج تحلیل رگرسیون از بین این ۵ متغیر وضعیت اقتصادی اجتماعی خانواده ها درآمد پدر را بهترین پیش بینی کننده رشد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نشان داد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رضا شرفی

دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم

مرتضی طالبی

دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم

اصغر خالق پور

معلم آموزش و پرورش کهک

�رفی، رضا و طالبی، مرتضی و خالق پور، اصغر،1404،بررسی وضعیت اقتصادی خانواده بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان پایه ششم شهر کهک در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل