بررسی ویژگی های آموزش و پرورش پویا و کارآمد و اثربخش

چکیده مقاله

یک آموزش و پرورش پویا، کارآمد و اثربخش باید جامعه را در راستای رسیدن به اهداف سازنده و آینده ساز هدایت کند هدف مقاله ی حاضر آشنایی با ویژگی های یک آموزش و پرورش پویا است تا بتوانیم این ویژگی ها را در سیستم آموزشی نهادینه سازیم مقاله حاضر به لحاظ روش شناسی ماهیتی مروری کتابخانه ای دارد به این صورت که از مجموعه مقالات معتبر گردآوری شده است پس یک آموزش و پرورش کارآمد باید این ویژگی را که بتواند مسائل آن جامعه را حل کند و باعث رشدش شود، را در خود داشته باشد در مقاله حاضر تلاش بر این است که بتواند آموزشی و پرورشی را ایجاد کند که هم پویا و کارآمد باشد و هم بتواند مشکلات اجتماعی را به بهترین نحو ممکن حل کند و باعث رشد و پیشرفت بلندمدت در جامعه شود و این امر از طریق توجه مسئولین در این حوزه ی بسیار مهم و اتخاذ برنامه های موثر و کارآمد در این حوزه امکان پذیر است، لذا پیشنهاد می گردد که نظام آموزش و پرورش توسط مسئولین جامعه تقویت گردد و توسعه یابد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آیناز عبدیل زاده

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل ایران

لیلا ولی زاده شهبازلو

دانشجوی کارشناسی جامعه شناسی دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران

زینب ولی زاده شهبازلو

کارشناس آموزش ابتدایی

پریسا حبیب زاده شرق

دانشجوی کارشناسی تاریخ دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران

�بدیل زاده، آیناز و ولی زاده شهبازلو، لیلا و ولی زاده شهبازلو، زینب و حبیب زاده شرق، پریسا،1404،بررسی ویژگی های آموزش و پرورش پویا و کارآمد و اثربخش،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل