بررسی ویژگیهای رهبری مدیران آموزشی

چکیده مقاله

آموزش و پرورش باید منجر به رشد همه جانبه دانش آموزان باشد یکی از عوامل منجر به رشد دانش آموز مدیریت آموزشی آن است پژوهش حاضر به بررسی ویژگیهای رهبری مدیران آموزشی می پردازد تا معلمان و کادر مدرسه با آگاهی از ویژگی مدیران موفق بتوانند بهترین شرایط را برای دانش آموزان فراهم کرده و بیشترین بازدهی را داشته باشند پژوهش حاضر به مطالعه با استفاده از منابع کتابخانه ای و روش تحقیق توصیفی تحلیلی به بررسی ویژگی های رهبری مدیران آموزشی پرداخته است نتایج پژوهش نیز بیانگر آن بود که یک مدیر آموزشی موفق فردی است که با داشتن مجموعه ای از ویژگی های شخصیتی، مهارت های مدیریتی، دانش و تخصص می تواند به اهداف آموزشی دست پیدا کند و دانش آموزان را در مسیر پیشرفت قرار دهد با توجه به اینکه لازمه پیشرفت تحصیلی، رسیدن به مجموعه ای از ویژگی ها است جهت دستیابی به این مجموعه اقداماتی پیشنهادی تقدیم گردید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فریبا شهدوستی

دانش آموخته کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی سیستان و بلوچستان واحد ایرانشهر

وحید سارانی

دانش آموخته کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان پردیس شهید مطهری زاهدان

محمد دادکانی مه نور دادگر

دانش آموخته کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان، پردیس شهید مطهری زاهدان دانش آموخته کارشناسی ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی سیستان و بلوچستان، واحد ایرانشهر

�هدوستی، فریبا و سارانی، وحید و دادکانی مه نور دادگر، محمد،1404،بررسی ویژگیهای رهبری مدیران آموزشی،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل