بررسی چالش ها و معضلات تدریس درس مطالعات اجتماعی

چکیده مقاله

هدف از این مقاله مروری بررسی چالش ها و معضلات تدریس درس مطالعات اجتماعی در نظام های آموزشی است مطالعات اجتماعی به عنوان یکی از دروس کلیدی در تربیت شهروندان آگاه و مشارکت جو با چالش های متعددی مواجه است که می تواند کیفیت آموزش و یادگیری را تحت تاثیر قرار دهد این چالش ها شامل عدم همراستایی محتوا با نیازهای جامعه، فقدان منابع و ابزارهای آموزشی مناسب، کمبود آموزش های تخصصی و موثر برای معلمان و مشکلاتی نظیر نچسبیدن محتوای آموزشی به واقعیت های زندگی دانش آموزان می باشد علاوه بر این فرهنگ و باورهای اجتماعی نیز می تواند بر فرآیند تدریس این درس اثرگذار باشد به طوری که برخی از مفاهیم در مناطق مختلف اجتماعی قابل پذیرش نبوده و یا با مقاومت هایی مواجه می شود این مقاله با مرور ادبیات موجود و جمع آوری داده های تجربی سعی در شناسایی و تحلیل این چالش ها و معضلات دارد و در نهایت راهکارهایی برای بهبود تدریس درس مطالعات اجتماعی ارائه می دهد یافته های این بررسی می تواند به بهینه سازی برنامه های آموزشی و ارتقاء کیفیت تدریس در این حوزه کمک کند و زمینه ساز افزایش آگاهی و مشارکت دانش آموزان در جامعه شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

بهزاد جانقربانی

کارشناسی آموزش علوم اجتماعی دانشگاه شهید مطهری نوشهر

فریدون آرام

کارشناسی آموزش علوم اجتماعی دانشگاه شهید مطهری نوشهر

رضا بکتاش

کارشناسی آموزش علوم اجتماعی دانشگاه شهید مطهری نوشهر

آرمان جانقربانی

کارشناسی ارشد، روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد

�انقربانی، بهزاد و آرام، فریدون و بکتاش، رضا و جانقربانی، آرمان،1404،بررسی چالش ها و معضلات تدریس درس مطالعات اجتماعی،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل