چکیده مقاله
هدف این مقاله بررسی چالش ها و فرصت های موجود در فرآیند تربیت کودکان در دنیای دیجیتالی است جامعه آماری این پژوهش شامل ۲۰۰ کودک از مدارس ابتدایی شهر مشهد در سنین ۶ تا ۱۲ سال می باشند در این مقاله از روش ترکیبی و روش کیفی و کمی برای جمع آوری داده ها استفاده شده است از جمله مصاحبه های نیمه ساختارمند با والدین و مربیان، پرسشنامه های آنلاین جهت جمع آوری دیدگاه های گسترده و مشاهده مستقیم رفتارها و واکنش های کودکان در محیط های دیجیتالی نتایج این پژوهش نشان می دهد که در عصر دیجیتال والدین و مربیان با چالش های جدیدی در فرآیند تربیت کودکان مواجه هستند از یک سو، فناوری های جدید امکانات و فرصت های بینظیری برای آموزش و یادگیری فراهم می کنند اما از سوی دیگر مخاطرات امنیتی، افزایش وابستگی به دیجیتال و کاهش تمرکز و توجه به طور قابل توجهی تاثیرگذار هستند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
فرزام کیا، مژده،1404،بررسی چالشهای تربیت کودکان در عصر دیجیتال: فرصت ها تهدید ها،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل