تاثیر بازی بر یادگیری ریاضی دانش آموزان دختر شهرستان بهارستان

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش همراه با بازی بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی ناحیه دو شهرستان بهارستان انجام شد روش پژوهشی مورد استفاده به صورت کیفی توصیفی که یک مطالعه کیفی همراه مطالعات کتابخانه ای و بررسی بین ۱۰ فارسی و ۱۰ مقاله انگلیسی بود متغیرهای این پژوهش بازی، یادگیری، ریاضی دانش آموزان ابتدایی شهرستان بهارستان جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر دوره دوم ابتدایی ناحیه دو شهرستان بهارستان بود که در سال تحصیلی ۱۴۰۲ ۱۴۰۳ مشغول به تحصیل می باشند نتایج پژوهش حاکی از آن بود که آموزش همراه با بازی بر یادگیری دانش آموزان تاثیر داشته است بنابراین دانش آموزانی که مطالب درسی را به همراه بازی آموزش دیده اند از لحاظ یادگیری دروس وضع بهتری نسبت به سایر دانش آموزان دارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رقیه گلدوست

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر کادر آموزشی دبیرستان غیرانتفاعی پارسامهر، آموزگار رسمی وزارت آموزش و پرورش ناحیه ۲ شهرستان بهارستان

گلدوست، رقیه،1404،تاثیر بازی بر یادگیری ریاضی دانش آموزان دختر شهرستان بهارستان،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل