چکیده مقاله
تربیت مبتنی بر ذهن آگاهی Mindful Parenting به عنوان روشی نوین در حوزه تربیت کودکان توجه بسیاری را در زمینه روانشناسی و علوم رفتاری به خود جلب کرده است این روش بر افزایش آگاهی والدین از لحظه حال، احساسات و واکنش های درونی خود و همچنین افزایش همدلی و حساسیت آن ها نسبت به نیازهای عاطفی و روانی فرزندانشان تاکید دارد این تحقیق به بررسی تاثیر تربیت مبتنی بر ذهن آگاهی بر دلبستگی ایمن در کودکان می پردازد دلبستگی ایمن به عنوان یکی از مهم ترین ابعاد روابط اولیه کودکان با والدین به طور مستقیم بر روانی، اجتماعی و شناختی آن ها تاثیر می گذارد هدف اصلی این مقاله بررسی این فرضیه است که تربیت مبتنی بر ذهن آگاهی می تواند به بهبود دلبستگی ایمن در کودکان منجر شود در این مطالعه از روش تحقیق شبه تجربی با پیش آزمون و پس آزمون استفاده شده است نمونه مورد مطالعه شامل ۶۰ کودک در سنین ۳ تا ۶ سال همراه با والدین آن ها است که به دو گروه کنترل و آزمایش تقسیم شده اند گروه آزمایش تحت آموزش های تربیت مبتنی بر ذهن آگاهی قرار گرفتند در حالی که گروه کنترل آموزش خاصی دریافت نکرد ابزارهای اندازه گیری شامل مقیاس دلبستگی کودک و پرسش نامه ذهن آگاهی والدین بودند یافته ها نشان داد که والدین گروه آزمایش پس از دوره آموزش های ذهن آگاهی در برخورد با فرزندان خود دارای حساسیت و توجه بیشتری به نیازهای عاطفی آن ها بودند همچنین در مقایسه با گروه کنترل کودکان این گروه توانستند روابط ایمن تری با والدین خود برقرار کنند و نشانه های دلبستگی ایمن در آن ها افزایش یافت این نتایج نشان می دهد که تربیت مبتنی بر ذهن آگاهی به عنوان یک رویکرد موثر می تواند به بهبود دلبستگی ایمن در کودکان کمک کند نتیجه گیری این تحقیق تاکید بر لزوم استفاده از روش های نوین و مبتنی بر ذهن آگاهی در تربیت کودکان دارد این شیوه می تواند به ارتقای کیفیت روابط والدین و کودکان و به تبع آن، بهبود رشد روانی و اجتماعی کودکان کمک کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�یادت اسطرخ، سید رضا و اطهری نژاد، مهدی و الوانی، مهدی،1404،تاثیر تربیت مبتنی بر ذهن آگاهی بر دلبستگی ایمن در کودکان،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل