چکیده مقاله
مقاله حاضر به روش مروری کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر درآمده است هدف این مطالعه بررسی کلاس درس هوشمند انجام گرفته است محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی scholar, AGID و موتور جستجوی گوگل به دست آمده است نتایج به دست آمده نشان می دهد آموزش با کیفیت و رو به جلو در امر آموزش بسیار حائز اهمیت است چرا که مجموعه مهارت های هر فرد با گذشت سال ها از نظر فناوری در حال پیشرفت است، فضای آموزشی بین مدارس رقابتی است یک کلاس درس هوشمندانه، یک شیوه آموزش مداوم است که به جای دور شدن از تحصیل و یا توجه دانش آموزان فرصت هایی را به مجموعه سنتی کلاس ها می بخشد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�مانی، محمد،1404،ضرورت کلاس درس هوشمند و اثرات آن بر تعلیم دانش آموزان،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل