چکیده مقاله
وقتی دانش آموزان درگیر اضطراب هستند تمرکز و توجه آنها به درس ها و وظایف تحصیلی شان به طور قابل توجهی کاهش می یابد دانش آموزانی که مبتلا به اضطراب شدید هستند ممکن است دچار مشکلاتی در حفظ و بازگویی اطلاعات شوند و نتوانند در آزمون ها عملکرد خوبی از خود نشان دهند اضطراب نیز باعث کاهش اعتماد به نفس و ایجاد عدم اطمینان در دانش آموزان می شود که به نوبه خود می تواند عملکرد تحصیلی آنها را تحت تاثیر قرار دهد ترس از موفقیت یعنی نگرانی از دستیابی به چیزهای جدید، قادر نبودن به حفظ دستاوردها، ترس از تغییرات احتمالی، ترس از پیامدهای موفقیت یا ترس از شکست خوردن گاهی افراد از این ترس آگاه هستند اما بیشتر اوقات این ترس در ناخودآگاه قرار دارد و به شکل الگوهای فکری و رفتاری ناسالم و تکراری خودش را نشان می دهد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�انعلی پور، معصومه و ببرنژاد قره قشلاقی، فریبا و لیلا جهانگشا، نساء،پیری،1404،علائم اضطراب و رابطه آن با اضطراب پیشرفت در دانش آموزان،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل