چکیده مقاله
این مطالعه با هدف بررسی تاثیر رهبری مدیر مدرسه، فرهنگ سازمانی و شایستگی معلمان بر عملکرد معلمان انجام شده است هدف دیگر این بود که ببینیم این عوامل به صورت جزئی یا همزمان چه میزان تاثیر بر عملکرد معلمان دارند این تحقیق از رویکرد کمی و با استفاده از روش های نظرسنجی انجام شد تحلیل داده ها با استفاده از رگرسیون چندگانه صورت گرفت شرکت کنندگان در این مطالعه ۳۸۵ معلم در دبیرستان های استان کرمان بودند که با استفاده از نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب انتخاب شدند نتایج مطالعه نشان داد که تاثیر معناداری از متغیرهای رهبری مدیر مدرسه، فرهنگ سازمانی و شایستگی معلمان بر عملکرد معلمان وجود دارد به طور آماری مقدار سهم همه متغیرهای مستقل ۶۸ ۱۲ بود بنابراین ۳۲ ۸۸ باقیمانده تحت تاثیر متغیرهای دیگری بود که در این مطالعه اندازه گیری نشده اند این تحقیق همچنین برای شناسایی عواملی که می توانند عملکرد معلمان را بهبود بخشند مفید بود و انتظار می رود که به عنوان یک ملاحظه نظری یا عملی در مدارس برای ارتقاء کیفیت معلمان و مدارس استان کرمان مورد استفاده قرار گیرد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
پنجعلی زاده، ساجده و رمضانی پور مقدم، سمیه و طغرلی، سامیه و کرمی، اتوسا،1404،عوامل موثر بر عملکرد معلمان،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل