مدرسه و دیجیتالی شدن چالش ها و راهکارهای استفاده از فناوری در آموزش

چکیده مقاله

دیجیتالی شدن آموزش به عنوان یکی از تحولات اساسی در نظام های آموزشی معاصر چالش ها و فرصت های متعددی را برای مدارس به همراه آورده است این مقاله مروری با هدف بررسی چالش ها و ارائه راهکارهای موثر در استفاده از فناوری در محیط های آموزشی به تحلیل ادبیات موجود در این حوزه می پردازد یافته ها نشان می دهند که دیجیتالی شدن مدارس با موانعی همچون کمبود زیرساخت های فناوری، مقاومت معلمان در برابر تغییر، نابرابری دسترسی به ابزارهای دیجیتال و نگرانی های مرتبط با حریم خصوصی و امنیت داده ها مواجه است از سوی دیگر استفاده صحیح از فناوری های آموزشی می تواند به بهبود کیفیت آموزش، شخصی سازی یادگیری، افزایش مشارکت دانش آموزان و توسعه مهارت های دیجیتال کمک کند در این مقاله، راهکارهایی همچون آموزش و توانمندسازی معلمان، توسعه زیرساخت های فناوری، طراحی محتوای آموزشی دیجیتال متناسب با نیازهای دانش آموزان و تدوین سیاست های حمایتی برای کاهش نابرابری ها پیشنهاد شده است در نهایت، این مطالعه بر لزوم همکاری بین ذینفعان آموزشی از جمله سیاست گذاران، معلمان، دانش آموزان و خانواده ها برای دستیابی به یک تحول دیجیتالی موفق در مدارس تاکید می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فریده مهماندویه

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان

نعیمه جاویدنیا

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آق قلا

سمیه مقصودلو محلی

کارشناسی حوزه حضرت صدیقه فاطمه س

زهرا حیدری

کارشناسی آموزش علوم اجتماعی دانشگاه پیام نور بهشهر

مهماندویه، فریده و جاویدنیا، نعیمه و مقصودلو محلی، سمیه و حیدری، زهرا،1404،مدرسه و دیجیتالی شدن چالش ها و راهکارهای استفاده از فناوری در آموزش،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل