مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

مدل ساختاری نشخوار فکری براساس اجتناب تجربه گرایانه با نقش میانجی آمیختگی شناختی در افراد دارای اختلال اضطراب فراگیر

چکیده مقاله

اختلال اضطراب فراگیر با نگرانی های مزمن و افکار تکرار شونده شناخته می شود که عملکرد ذهنی و کیفیت زندگی فرد را مختل می کند یکی از عوامل موثر در تداوم این، وضعیت اجتناب تجربه گرایانه است؛ یعنی گریز از احساسات و افکار ناخوشایند که به جای کاهش اضطراب، نشخوار فکری را تشدید می کند علاوه بر آن، آمیختگی شناختی سبب می شود فرد نتواند بین خود و افکارش فاصله بگیرد و افکار منفی را واقعیت تلقی کند پژوهش حاضر با هدف مدل ساختاری نشخوار فکری براساس اجتناب تجربه گرایانه با نقش میانجی آمیختگی شناختی در افراد دارای اختلال اضطراب فراگیر انجام شد روش پژوهش از نظر روش گردآوری داده ها همبستگی بود که با استفاده از مدل سازی معادلات ساختاری تحلیل مسیر انجام شد جامعه آماری پژوهش را کلیه افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر مراجعه کننده به مراکز مشاوره شرق، غرب و مرکز شهر تهران در سال ۱۴۰۳ ۱۴۰۴ تشکیل دادند حجم نمونه پژوهش حاضر با توجه به دستورالعمل کلاین ۲۰۱۵ تعداد ۳۰۰ نفر از افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر به عنوان نمونه پژوهش در نظر گرفته شد و با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه اضطراب فراگیر اسپیتزر ۲۰۰۶ ، پرسشنامه اجتناب تجربه ای بوند و همکاران ۲۰۱۱ ، پرسشنامه نشخوار فکری مک وی و همکاران ۲۰۱۰ و پرسشنامه آمیختگی شناختی گیلاندز و همکاران ۲۰۱۴ استفاده شد نتایج نشان داد اجتناب تجربه گرایانه اثر مستقیم مثبت و معنادار بر نشخوار فکری دارد اثر غیر مستقیم متغیر اجتناب تجربه گرایانه با متغیر نشخوار فکری از طریق متغیر میانجی آمیختگی شناختی ۰/۴۳ است همچنین اثر میانجی آمیختگی شناختی در رابطه بین اجتناب تجربه گرایانه با متغیر نشخوار فکری بر اساس آزمون سوبل معنادار است با توجه به یافته های پژوهش پیشنهاد می شود مداخلات درمانی در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر با تمرکز بر کاهش اجتناب تجربه گرایانه و آمیختگی شناختی طراحی شوند تا از شدت نشخوار فکری کاسته شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر زینب مجیدلو

زینب مجیدلو

گروه روانشناسی، واحد تهران غرب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

تصویر سعیده زمردی

سعیده زمردی

گروه روانشناسی واحد تهران غرب دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

تصویر پیمان دوستی

پیمان دوستی

گروه روانشناسی واحد تهران جنوب دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

شیوه ارجاع

مجیدلو، زینب و زمردی، سعیده و دوستی، پیمان،1404،مدل ساختاری نشخوار فکری براساس اجتناب تجربه گرایانه با نقش میانجی آمیختگی شناختی در افراد دارای اختلال اضطراب فراگیر،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲,۳۶۸ مشاهده

بررسی ادراک و تجربه زیسته معلمان از عوامل موثر بر کیفیت و توسعه مدارس هوشمند ابتدایی

بیشک یکی از مهمترین عوامل پیشرفت هر جامعه آموزش و پرورش آن جامعه است آموزش و پرورش سازمانی است که از دیر…

تجربه زیستهتوسعهمدارس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۴۵۶ مشاهده

تاثیر تکنولوژیهای نوین بر تحول تدریس اساتید دانشگاهها و مراکز آموزش عالی با تاکید بر هوش مصنوعی

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی تاثیر تکنولوژیهای نوین بر تحول تدریس اساتید دانشگاهها و مراکز آموزش عالی ب…

تکنولوژیهای نوینتحول تدریساساتید
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۸۹ مشاهده

تاثیر شبکه های اجتماعی بر سلامت روان نوجوانان و جوانان

شبکه های اجتماعی به عنوان پدیده ای نوظهور و گسترده در زندگی نوجوانان و جوانان تاثیرات عمیقی بر سلامت روا…

نوجوانانجوانانسلامت روان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۳۰ مشاهده

ماهیت مرگ از دیدگاه استاد شهید مرتضی مطهری

هدف مقاله حاضر آن است تا با چیستی مرگ و مفهوم حقیقی مرگ آشنا شویم و با کمک آیات قرآن اثبات کنیم که مرگ پ…

توفیمعادبقاء
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۸۶ مشاهده

مبانی، ارکان و عناصر مفسد فی الارض در ذیل ماده ۲۸۶ قانون مجازات اسلامی

پژوهش حاضر با هدف تبیین مبانی ارکان و عناصر جرم افساد فی الارض در پرتو ماده ی ۲۸۶ قانون مجازات اسلامی مص…

افساد فی الارضارکان جرمرکن مادی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۶۴ مشاهده

بررسی تطبیقی وصیت تملیکی و عهدی در قوانین مدنی اسلامی ایران

هدف تحقیق: یکی از مهم ترین راه هایی که در جوامع مذهبی جهت اداره امور پس از مرگ، مرسوم و متداول بوده، مسئ…

وصیتقوانین مدنی اسلامیوصیت تملیکی