مدیریت تعارض در مدرسه روشهای حل اختلاف بین معلمان دانش آموزان و والدین

چکیده مقاله

مدیریت تعارض در محیط مدرسه به عنوان یکی از چالش های اساسی نظام های آموزشی محسوب می شود که تاثیر مستقیمی بر کیفیت یادگیری، روابط اجتماعی و فضای روانی مدرسه دارد این مقاله مروری با هدف بررسی روش های موثر حل اختلاف بین سه گروه کلیدی، معلمان، دانش آموزان و والدین تدوین شده است با استفاده از تحلیل مطالعات پیشین، راهبردهای مختلفی از جمله گفت وگوی سازنده، میانجی گری، روش های مبتنی بر عدالت ترمیمی و آموزش مهارت های ارتباطی مورد بحث قرار گرفته است یافته ها نشان می دهد که رویکردهای مشارکتی و مبتنی بر درک متقابل در مقایسه با روش های سنتی و سلسله مراتبی کارآمدی بیشتری در کاهش تنش ها و تقویت همکاری بین ذی نفعان دارند همچنین نقش رهبری مدرسه در ایجاد بسترهای نهادی برای مدیریت تعارض و اهمیت آموزش مستمر مهارت های اجتماعی به تمامی اعضای جامعه آموزشی مورد تاکید قرار گرفته است این مقاله با ارائه چارچوبی تحلیلی، راهکارهای عملی برای بهبود مدیریت تعارض در مدارس پیشنهاد می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نسرین قوی اندام بوانلو

مقاله مدیریت تعارض در مدرسه روشهای حل اختلاف بین معلمان دانش آموزان و والدین

قوی اندام بوانلو، نسرین،1404،مدیریت تعارض در مدرسه روشهای حل اختلاف بین معلمان دانش آموزان و والدین،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل