تاثیر عوامل مختلف بر میزان مشارکت مادران در فعالیتهای تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی (مطالعه موردی: دبستان شهید دستغیب شهر گهواره)

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر چهار عامل اصلی شامل سطح تحصیلات، وضعیت شغلی، درآمد خانوادگی و نوع ساختار خانواده بر میزان مشارکت مادران در فعالیتهای تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی دبستان شهید دستغیب در شهر گهواره انجام شد داده های مورد نیاز از طریق پرسشنامه ای که با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای از ۴۶ نفر جمع آوری شد گردآوری گردید تحلیل داده ها با استفاده از مدل لجستیک ترتیبی صورت گرفت یافته های تحقیق نشان داد که سطح تحصیلات مادران تاثیر قابل توجهی بر میزان مشارکت آنها دارد؛ به گونه ای که مادران با سطح تحصیلات بالاتر علاقه و تمایل بیشتری به مشارکت در امور تحصیلی فرزندان خود نشان می دهند علاوه بر این، شغل مادران نیز عامل تعیین کننده ای بود؛ به طوری که مادران خانه دار به دلیل زمان آزاد، بیشتر نسبت به مادرانی که در مشاغل آزاد یا اداری شاغل هستند، حضور بیشتری در فعالیتهای تحصیلی فرزندان داشتند، همچنین درآمد خانوادگی تاثیر مثبت و معناداری بر این مشارکت داشت و خانواده های دارای درآمد بالاتر توانایی بیشتری در تامین منابع آموزشی و شرکت در برنامه های مرتبط با مدرسه نشان دادند نتایج این تحقیق بر اهمیت آگاهی بخشی و آموزش به مادران به ویژه در مناطق کمتر توسعه یافته تاکید دارد و می تواند مبنایی برای طراحی سیاست های کارآمد در جهت افزایش نقش والدین در فرآیند یادگیری و رشد تحصیلی کودکان باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

هانیه نادری

آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش استان کرمانشاه

نادری، هانیه،1404،تاثیر عوامل مختلف بر میزان مشارکت مادران در فعالیتهای تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی (مطالعه موردی: دبستان شهید دستغیب شهر گهواره)،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل