تاثیر فرهنگ و محیط اجتماعی بر فرایند یادگیری

چکیده مقاله

مقاله فرایند یادگیری به عنوان پدیده ای پیچیده و چند بعدی همواره تحت تاثیر عوامل فرهنگی و اجتماعی قرار داشته است این مروری با هدف نظام مند تاثیرات فرهنگ و محیط اجتماعی بر یادگیری به تحلیل یافته های پژوهشی موجود در بررسی این حوزه می پردازد یافته ها نشان می دهند که فرهنگ از طریق الگوهای ارزشی، باورها و هنجارهای اجتماعی، چهارچوب های شناختی و شیوه های یادگیری افراد را شکل می دهد محیط اجتماعی نیز با متغیرهایی مانند طبقه اجتماعی، سرمایه فرهنگی، روابط خانوادگی و شبکه های اجتماعی بستری تعیین کننده برای فرایند یادگیری فراهم می کند تحلیل مطالعات انجام شده حاکی از آن است که تفاوت های فرهنگی در سبک های یادگیری، انگیزه پیشرفت و خودکارآمدی تحصیلی تاثیر معناداری دارد همچنین عوامل اجتماعی مانند فقر، نابرابری های آموزشی و دسترسی به منابع یادگیری می توانند به ایجاد شکاف های تحصیلی منجر شوند از سوی دیگر پژوهش ها نشان می دهند که محیط های اجتماعی حمایتگر و غنی از نظر فرهنگی می توانند به عنوان عامل تسهیل کننده یادگیری عمل کنند این مقاله به این نتیجه می رسد که درک عمیق تاثیرات فرهنگی و اجتماعی بر یادگیری، برای طراحی نظام های آموزشی کارآمد و برنامه های یادگیری متناسب با زمینه فرهنگی ضروری است چنین درکی می تواند به توسعه راهبردهای آموزشی حساس به تفاوت های فرهنگی و کاهش نابرابری های آموزشی کمک کند در نهایت مقاله پیشنهاد می کند که پژوهش های آینده به بررسی تعامل پیچیده تر بین عوامل فرهنگی، اجتماعی و شناختی در فرایند یادگیری بپردازند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آیلار جوان

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه پردیس علامه طباطبایی ارومیه فرهنگیان

فاطمه نظری

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

کیمیا نعمتی

آموزش ابتدایی، دانشگاه علامه طباطبایی فرهنگیان

�وان، آیلار و نظری، فاطمه و نعمتی، کیمیا،1404،تاثیر فرهنگ و محیط اجتماعی بر فرایند یادگیری،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل