تاثیر هوش مصنوعی بر رفتار و انگیزش دانش آموزان

چکیده مقاله

این مقاله مروری به بررسی تاثیر هوش مصنوعی AI بر رفتار و انگیزش دانش آموزان می پردازد در دهه های اخیر، هوش مصنوعی به یکی از مهم ترین ابزارهای تکنولوژیکی در سیستم های آموزشی تبدیل شده است که نقش ویژه ای در تسهیل فرآیندهای یادگیری و انگیزش دانش آموزان ایفا می کند با توجه به افزایش استفاده از این فناوری ها در کلاس های درس، پژوهش ها نشان می دهند که هوش مصنوعی قادر است بهبودهایی در رفتار و انگیزش دانش آموزان ایجاد کند به ویژه، هوش مصنوعی با فراهم آوردن برنامه ها و ابزارهای آموزشی تعاملی می تواند به شکل گیری رفتارهای خودکار و تعاملات مثبت در دانش آموزان کمک کند علاوه بر این، سیستم های مبتنی بر هوش مصنوعی قادرند با شبیه سازی تجربیات یادگیری شخصی سازی شده انگیزش درونی دانش آموزان را تقویت کرده و آنها را به مشارکت فعال در فرآیند یادگیری ترغیب کنند این مقاله همچنین به چالش ها و محدودیت های استفاده از هوش مصنوعی در آموزش پرداخته و پیشنهادهایی برای بهبود بهره برداری از این فناوری در ارتقای انگیزش و رفتار دانش آموزان ارائه می دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمد عزیزی

کارشناسی برق قدرت، آموزگار ابتدایی

فاطمه عزیزی

هنر آموز هنرستان

�زیزی، محمد و عزیزی، فاطمه،1404،تاثیر هوش مصنوعی بر رفتار و انگیزش دانش آموزان،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل