تامل در تاثیرات رواج سوالات چندگزینه ای در مدارس خاص کشور

چکیده مقاله

می توان گفت یکی از چالش های امروزه در جامعه تعلیم و تربیت ایران رواج بیشتری از حد سوالات و آزمون های تستی است از این رو در این پژوهش بررسی تاثیرات رواج سوالات چند گزینه ای در مدارس کشور به خصوص مدارس برتر و یا حتی دانشگاه ها ضرورت دارد روش تحقیق در این پژوهش روش تحقیق تحلیل اسنادی می باشد و هدف آن نیز همان بررسی تاثیرات رواج آزمون های چهارگزینه ای در کشور است در ابتدا شده است که مفهوم آزمون های تستی و چهارگزینه ای به طور دقیق مشخص پژوهش سعی شود و در قدم بعد به بررسی مزایا و معایب این نوع آزمون ها پرداخته است و در نهایت راه حل هایی باتوجه به شرایط فعلی برای کنترل چالش هایی که آزمون های چهارگزینه ای به دنبال دارد بیان شده است و در جمع بندی پایانی می توان به این نتیجه رسید که چیزی است این است که نباید در طراحی این نوع سوالات افراط شود ولی نباید آن را به طور کامل کنار گذاشت زیرا بخاطر دلایلی که در پژوهش انجام شده مطرح شده بودن سوالات چهارگزینه ای در امتحانات ضرورت دارد مطالعه این تحقیقات و پژوهش های انجام شده که مهم www cpsp ir شده که تقریبا اولین پژوهش با این عنوان می باشد برای کسانی که سوالات تستی به مزاج آنها نزدیک تر است می تواند مفید واقع شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمدمهدی کاتب قوجه بگلو

دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبائی، اردبیل

سیدمهدی حسینی

گروه الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

حمیدرضا ایرانی

مدرس گروه الهیات و معارف اسلامی دانشگاه فرهنگیان استان اردبیل

محمدحسین کامرانی

دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبائی، اردبیل

کاتب قوجه بگلو، محمدمهدی و حسینی، سیدمهدی و ایرانی، حمیدرضا و کامرانی، محمدحسین،1404،تامل در تاثیرات رواج سوالات چندگزینه ای در مدارس خاص کشور،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل