تحلیل تطبیقی نظام آموزشی ایران و نروژ تفاوتها و شباهتها

چکیده مقاله

مقاله حاضر به تحلیل تطبیقی نظام های آموزشی ایران و نروژ با تمرکز بر تفاوت ها و شباهت های ساختاری، محتوایی و کارکردی می پردازد با استفاده از روش تحقیق توصیفی تحلیلی و رویکرد مطالعه تطبیقی، مولفه هایی مانند ساختار تحصیلی، برنامه های درسی، شیوه های ارزشیابی، جایگاه معلمان و اهداف کلان آموزشی در دو کشور بررسی شده است یافته ها نشان می دهد که نظام آموزشی نروژ با تاکید بر تمرکززدایی، مشارکت دانش آموزان در یادگیری و تلفیق مهارت های زندگی در برنامه های درسی، رویکردی دانش آموز محور دارد، در حالی که نظام ایران از ساختار متمرکز، برنامه های درسی استاندارد شده و ارزشیابی کمی پیروی می کند با این حال توجه به آموزش عمومی و گسترش دسترسی به تحصیل از نقاط مشترک هر دو نظام است این مطالعه در نهایت چالش ها و فرصت های هر دو سیستم را تحلیل کرده و پیشنهادهایی برای بهبود کیفیت آموزشی ارائه می دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آسیه میرشکار

آموزش شیمی دانشگاه فرهنگیان نسیبه تهران

میرشکار، آسیه،1404،تحلیل تطبیقی نظام آموزشی ایران و نروژ تفاوتها و شباهتها،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل