تحلیل محتوا کتاب مطالعات اجتماعی دوره دوم دبستان بر اساس ساحت تربیت اجتماعی و سیاسی سند تحول بنیادین

چکیده مقاله

هدف آموزش و پرورش تربیت انسان هایی سالم، بالنده، متعادل و رشد یافته است؛ در پژوهش های متعددی ساخت های مختلفی برای تربیت انسان بیان شده است که در این میان سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان منبع مادر که مورد توجه بسیاری از دست اندرکاران تعلیم و تربیت قرار گرفته است یکی از ساحت های این سند تحت عنوان ساحت اجتماعی سیاسی می باشد که با توجه به اهمیت تربیت در بعد اجتماعی و سیاسی آن و نقش بسزای درس مطالعات اجتماعی در دوره ی دوم مقطع ابتدایی در این بعد از تربیت پژوهش حاضر به منظور بررسی این موضوع به تحلیل محتوای کتب مطالعات اجتماعی دوره دوم دبستان به روش کمی پرداخته است نتایج نشان داد پایه پنجم بیشترین توجه را به ساحت تربیت اجتماعی و سیاسی با فراوانی ۱۰۹ مورد، پایه چهارم با ۱۰۴ مورد و پایه ششم با ۸۲ مورد به ترتیب بیشترین توجه را داشته است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فرزانه کلانی

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه آزاد واحد طبس

ابوالفضل زمانیان

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان بیرجند

مریم ثابت

کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور طبس

کلانی، فرزانه و زمانیان، ابوالفضل و ثابت، مریم،1404،تحلیل محتوا کتاب مطالعات اجتماعی دوره دوم دبستان بر اساس ساحت تربیت اجتماعی و سیاسی سند تحول بنیادین،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل