رابطه اشتراک گذاری دانش و فرهنگ سازمانی نوآور با رفتارهای نوآورانه در معلمان دوره ابتدایی شهرستان سقز منطقه زیویه

چکیده مقاله

در عصر حاضر که سازمان ها در محیطی پویا و رقابتی فعالیت می کنند نوآوری به عنوان یکی از مهم ترین عوامل بقا و رشد آنها مطرح است در نهادهای آموزشی به ویژه مدارس ابتدایی نقش معلمان در شکل گیری و توسعه رفتارهای نوآورانه بسیار اساسی است پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه اشتراک گذاری دانش و فرهنگ سازمانی نوآور با رفتارهای نوآورانه در میان معلمان دوره ابتدایی شهرستان سقز منطقه زیویه انجام شده است روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است جامعه آماری شامل کلیه معلمان ابتدایی منطقه زیویه بوده و برای تحلیل داده ها از نتایج فرضی و شبیه سازی شده استفاده شده است یافته ها نشان داد بین اشتراک گذاری دانش و رفتار نوآورانه معلمان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد همچنین، فرهنگ سازمانی نوآور نیز با رفتار نوآورانه معلمان ارتباط معناداری دارد بر اساس نتایج، معلمانی که در محیطی با فرهنگ سازمانی باز و حمایتگر از نوآوری فعالیت می کنند و تمایل بیشتری به اشتراک گذاری تجربیات خود دارند رفتارهای خلاقانه و نوآورانه بیشتری بروز می دهند بر این اساس، پیشنهاد می شود مدیران مدارس با تقویت فرهنگ نوآوری و تسهیل جریان دانش میان کارکنان زمینه ساز ارتقای نوآوری آموزشی شوند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

صلاح الدین دانه زن

معلم ابتدایی شهرستان سقز، منطقه زیویه

�انه زن، صلاح الدین،1404،رابطه اشتراک گذاری دانش و فرهنگ سازمانی نوآور با رفتارهای نوآورانه در معلمان دوره ابتدایی شهرستان سقز منطقه زیویه،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل