چکیده مقاله
با توجه به اهمیت مدرسه به عنوان یک نظام اجتماعی و نقش آن در تربیت دینی دانش آموزان در این پژوهش تلاش شده راهکارهایی برای دستیابی به این تربیت دینی ارائه شود بنابراین با استفاده از روش تحقیق توصیفی با تکیه بر مبانی نظری به تحلیل و سپس نتیجه گیری پرداخته و در پایان راهکارهایی برای جلوگیری از آسیب های تربیت دینی در مدرسه ارائه شده است روش گردآوری اطلاعات به شیوه کتابخانه ای بوده است این پژوهش نشان می دهد که معلم، برنامه درسی و گروه دوستان و همکلاسی ها در تربیت اعتقادی، اخلاقی و عبادی نقش دارند عدم رعایت اصول تربیتی، ناکارآمدی محتوای کتب درسی، تعارض میان آنچه در مدرسه به دانش آموز آموزش داده می شود با آنچه از خانواده و محیط کسب کرده، عدم هماهنگی میان کادر مدرسه و رفتارهای ضد ارزشی گروه دوستان و همکلاسی ها از جمله عواملی هستند که موجب آسیب به تربیت دینی دانش آموزان خواهد شد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�هانتیغی، مهدی و علیزاده شاهرودی، ام البنین و نورا، ابوالقاسم و حمیدیان، فاطمه،1404،راهکارهای موثر در تربیت دینی دانش آموزان دوره متوسطه،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل