روانشناسی رشد و تاثیر آن بر روش های تدریس معلمان

چکیده مقاله

روانشناسی رشد به عنوان یکی از شاخه های مهم روانشناسی به مطالعه تغییرات و تحولات انسان در طول زندگی می پردازد این حوزه بر جنبه های مختلف رشد از جمله شناختی، عاطفی، اجتماعی و جسمی تاکید دارد و درک این فرآیندها می تواند تاثیر عمیقی بر روش های تدریس معلمان داشته باشد معلمانی که از اصول روانشناسی رشد آگاهی دارند بهتر می توانند نیازهای دانش آموزان را در مراحل مختلف رشد درک کرده و روش های تدریس خود را با این نیازها تطبیق دهند این مقاله به بررسی تاثیر روانشناسی رشد بر روش های تدریس معلمان می پردازد و نشان می دهد که چگونه آگاهی از مراحل رشد شناختی، عاطفی و اجتماعی دانش آموزان می تواند به طراحی محیط های یادگیری موثرتر و شخصی سازی شده کمک کند همچنین این مقاله به نقش معلمان در حمایت از رشد همه جانبه دانش آموزان و ایجاد انگیزه برای یادگیری مادام العمر اشاره می کند در نهایت نتیجه گیری می شود که ادغام اصول روانشناسی رشد در روش های تدریس نه تنها بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان را به دنبال دارد بلکه به رشد شخصیتی و اجتماعی آن ها نیز کمک می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فضل الله رضایی اردانی

استادیار گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

عابد شهنوازی

دانشجوی دانشگاه فرهنگیان

�ضایی اردانی، فضل الله و شهنوازی، عابد،1404،روانشناسی رشد و تاثیر آن بر روش های تدریس معلمان،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل