چکیده مقاله
همه اجسام در عالم طبیعت با رنگ هویت پیدا می کنند و همواره رنگ ها پیرامون بشر را احاطه کرده است و وی را تحت نفوذ خود درآورده است در روانشناسی نوین رنگ ها تاثیر خاصی روحی و جسمی را در افراد باقی می گذارند و سرشار از نیرویی خارق العاده شناخته می شوند که تاثیر آن بر روی انسان از طریق حواس پنجگانه می باشد پژوهش حاضر با روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی روانشناسی رنگ ها و تاثیر آن در محیط آموزشی بپردازد یافته ها نشان می دهد محیط یادگیری موثر محیطی است که در کنار مولفه های دیگر تاثیرگذار در امر آموزش کودکان مانند برنامه درسی، آموزگاران و غیره، تاثیر مهمی در امر آموزش و پرورش کودک داشته باشد استفاده از رنگ ها متناسب با ویژگی های هر کدام از آنها در کتاب های درسی، فضای کلاس و حیاط مدرسه، وسایل کمک آموزشی مورد استفاده در تدریس و حتی بکارگیری رنگ های متنوع در لباس های دانش آموزان باعث می شود شرایط مناسب برای یادگیری دانش آموزان فراهم شود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
موسی پور مقدم، مینا،1404،روانشناسی رنگها و تاثیر آن در محیط آموزشی،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل