روایت تجربیات اولیه تدریس یک معلم

چکیده مقاله

تجربه تدریس برای معلمان تازه کار با چالش های فراوانی همچون مدیریت کلاس، طراحی درس، ایجاد انگیزه در دانش آموزان و تعامل با والدین همراه است این چالش ها می توانند تاثیرات عمیقی بر عملکرد معلمان و ماندگاری آن ها در حرفه تدریس داشته باشند با این حال ارائه حمایت های موثر از جمله برنامه های منتورینگ، کارگاه های آموزشی، حمایت های روانی و استفاده از فناوری می تواند به معلمان در غلبه بر این چالش ها کمک کند همچنین تقویت تعاملات حرفه ای و مشارکت والدین در فرآیند تدریس به بهبود کیفیت یادگیری و تدریس کمک می کند حمایت های همه جانبه در سال های اولیه تدریس نقش اساسی در موفقیت معلمان و بهبود کیفیت نظام آموزشی دارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

هادی کهخا سلیم

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری زاهدان

محمد سارانی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری زاهدان

محمدرضا صدیق سارانی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری زاهدان

کهخا سلیم، هادی و سارانی، محمد و صدیق سارانی، محمدرضا،1404،روایت تجربیات اولیه تدریس یک معلم،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل