چکیده مقاله
سواد رسانه ای یعنی درک آگاهانه و انتقادی از رسانه ها با توجه به گستردگی شبکه های اجتماعی مجازی و تنوع پیام ها، سواد رسانه ای از ملزومات جلوگیری از تغییرات سریع و بنیادین محسوب می شود این اثر با اجرای روش های کیفی و پیمایش با اهداف کسب آگاهی از شاخص های سواد رسانه ای و عوامل موثر بر آن در شهروندان خرم آباد به رشته تحریر درآمد بررسی نشان داد، میزان سواد رسانه ای ۲۰ ۵ درصد افراد در حد خیلی کم، ۵۲ ۵ درصد کم، ۲۱ ۵ درصد زیاد و ۵ ۵ درصد در حد خیلی زیاد بود در حد خیلی کم سواد رسانه ای ۵۷ ۲ درصد زنان و ۴۰ ۲ درصد مردان، ۲۴ ۴ درصد گروه سنی ۶۵ سال و بالاتر، ۴ ۹ درصد گروه سنی ۲۵ ۱۵ سال، ۱۳ ۶ درصد افراد زیر دیپلم و ۵۹ درصد افراد دارای مدرک فوق لیسانس و بالاتر، ۴۲ درصد مجردین و ۵۷ درصد متاهلین، ۳۱ ۷ درصد افراد سطح پایین طبقه اقتصادی اجتماعی و تنها ۴ ۹ درصد افراد دارای سطح بالا طبقه اقتصادی اجتماعی قرار گرفتند متغیر میزان سواد رسانه ای از ۴ عامل تحصیلات، مهارت، استفاده از اینترنت و سطح پایگاه اقتصادی اجتماعی تاثیر مستقیم پذیرفت و این متغیرها ۷۶ درصد تغییرات متغیر سواد رسانه ای را تبیین نمودند در بخش کیفی مصاحبه کنندگان به عدم توجه به ذائقه و نیاز مخاطبان و بی توجهی سیاستگذاران در امر آموزش به عنوان مهم ترین علل، ضعف توانمندسازی مخاطبین و تغییر نگرش و رفتار آنان را مهم ترین پیامد و همچنین نیازسنجی مخاطبین و تولید برنامه در این راستا، باز تولید ارزش های فرهنگی، استفاده از سازمان های غیر دولتی در آموزش، افزایش احساس تعلق به فرهنگ و سرزمین را مهم ترین پیشنهادات بیان کردند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
گنجی، پروین و گنجی، معصومه،1404،سنجش عوامل موثر بر سواد رسانه ای شهروندان خرم آبادی و راهکارهای ارتقای آن،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل