تصویرگری آداب و رسوم در اقوام ایرانی مطالعه ای مردم شناختی بر عکس های نصرالله کسراییان از کتاب عشایر و قشقایی ها

چکیده مقاله

خانواده به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی نقشی بنیادین در زندگی انسان ایفا می کند فرد در خانواده متولد می شود، رشد می یابد و در نهایت خود خانواده ای تشکیل می دهد در ایلات و عشایر مطالعه ی خانواده به دلیل ساختار اجتماعی خاص آن ها تفاوت هایی با جامعه ی شهری دارد در این جوامع خانواده می تواند به شکل های مختلفی مانند هسته ای گسترده، هسته ای با ملحقات یا مرکب ظاهر شود و معمولا تحت تاثیر گروه های خویشاوندی و واحدهای وسیع تری همچون بنکو و تیره قرار دارد این در حالی است که نفوذ این گروه ها در جنبه های مختلف خانواده، مانند آداب و رسوم ازدواج، به وضوح مشاهده می شود هرچند این رسوم گاه غیرمنطقی به نظر می رسند، اما با توجه به ساختار جامعه ی عشایری دارای کارکردهای مشخص هستند ماهیت خانواده در عشایر و انواع آن نیازمند پژوهش های میدانی دقیق است تا بتوان شناختی واقعی و علمی از این نهاد اجتماعی به دست آورد خانواده در جوامع عشایری چندبعدی است و ابعاد اقتصادی، روانی، حقوقی و جامعه شناختی را در بر می گیرد که در این مقاله بیشتر بعد جامعه شناختی آن بررسی شده است جامعه ی آماری مطالعه شامل ۲۷۹ خانواده است که به طور تصادفی از میان سه گروه کوچ رو ۱۵ ، نیمه کوچ رو ۳۵ و اسکان یافته ۵۰ انتخاب شده اند کوچ روها عمدتا به دامداری و زراعت محدود مشغول اند و در سیاه چادر زندگی می کنند نیمه کوچ روها در قشلاق خانه های خشت و گلی و در ییلاق سیاه چادر دارند و اسکان یافته ها زندگی کوچ نشینی را رها کرده اند اما همچنان به آداب و رسوم ایلی پایبندند سوالات مطرح شده در این مقاله عبارتند از: ۱ چگونه عکس های نصرالله کسرائیان به عنوان یک ابزار مردم شناسی، بازنمایی دقیقی از آداب و رسوم عشایر قشقایی ارائه می دهند؟ ۲ نقش تصاویر در بازتاب هویت فرهنگی و اجتماعی اقوام ایرانی چیست و چگونه می توان از عکس های مستند برای تحلیل جنبه های مردم شناختی استفاده کرد؟

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اتنا غریب حسینی

موسسه آموزش عالی اقبال لاهوری

کاخ پژمان دادخواه

موسسه آموزش عالی اقبال لاهوری

�ریب حسینی، اتنا و پژمان دادخواه، کاخ،1404،تصویرگری آداب و رسوم در اقوام ایرانی مطالعه ای مردم شناختی بر عکس های نصرالله کسراییان از کتاب عشایر و قشقایی ها،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه30 آبان 1404 · بابل