بررسی رابطه فناوریهای نوین با هوش معنوی و گرایش به اقامه نماز در دانش آموزان دختر

چکیده مقاله

زمینه و هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه فناوریهای نوین با هوش معنوی و گرایش به اقامه نماز در دانش آموزان دختر بود روش بررسی پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر روش گردآوری داده ها توصیفی و از نوع همبستگی است جامعه آماری پژوهش دانش آموزان پایه های پنجم و ششم دختر شهر رشت در سال تحصیلی ۱۴۰۳ ۱۴۰۴ بود نمونه مورد بررسی براساس جدول کرجسی و مورگان ۲۰۰ نفر محاسبه شد برای گردآوری داده ها از پرسشنامه هوش معنوی کینگ و پرسشنامه محقق ساخته استفاده از فناوری های نوین در گرایش به نماز، گرایش به اقامه نماز استفاده شد جهت تجزیه و تحلیل داده ها در حیطه آمار توصیفی از میانگین و انحراف معیار و در حیطه آمار استنباطی از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد نتایج نشان داد بین مولفه های فناوری های نوین و هوش معنوی رابطه معناداری با جهت مثبت وجود دارد همچنین نتایج نشان داد بین فناوری های نوین و گرایش به نماز دانش آموزان رابطه معناداری با جهت مثبت وجود دارد نتیجه گیری: در راستای ارتقای گرایش به اقامه نماز و هوش معنوی باید به استفاده فناوری های نوین توجه گردد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیده رقیه فرجودی

دکترای زبان و ادبیات فارسی

حنانه کوچکی نژاد

کارشناسی ارشد فلسفه تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش

نورا نورس فرد

سیده رقیه فرجودی دکترای زبان و ادبیات فارسیحنانه کوچکی نژاد کارشناسی ارشد فلسفه تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش

فرجودی، سیده رقیه و کوچکی نژاد، حنانه و نورس فرد، نورا،1404،بررسی رابطه فناوریهای نوین با هوش معنوی و گرایش به اقامه نماز در دانش آموزان دختر،چهارمین کنفرانس بین المللی دین، معنویت و سبک زندگی جهان اسلام،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی دین، معنویت و سبک زندگی جهان اسلام29 آبان 1404 · تهران