چکیده مقاله
در این پژوهش با شیوه پیمایشی تلاش شد تا مسائل و مشکلات جوانان و نوجوانان شناسائی و اولویت بندی گردد حجم نمونه در این پژوهش 400 نفر از جوانان و نوجوانان دختر و پسر 29 14 ساله ساکن شیراز بودند که بر اساس نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند بدین منظور در پرسشنامه محقق ساخته مشکلات و مسائل به شش دستهزیر تقسیم گردید: مسائل و مشکلات فردی روانی؛ خانوادگی؛ اقتصادی شغلی؛ آموزشی تحصیلی؛ مسائل مربوط بهازدواج؛ و نیز مسائل و مشکلات اجتماعی فرهنگی آزمودنی ها میزان اهمیت هر کدام را بر اساس طیف لیکرت مشخص نمودند نتایج گروه نوجوانان، گروه جوانان ، گروه دختران ، و گروه پسران نشان داد که مسائل و مشکلات اجتماعی –فرهنگی، در رتبه اول اهمیت قرار دارد اولویتهای بعدی در نوجوانان مسائل و مشکلات فردی روانی، آموزشی تحصیلی،اقتصادی شغلی، مسائل مربوط به ازدواج و مسائل خانوادگی؛ در جوانان مسائل و مشکلات فردی روانی، اقتصادی شغلی،ازدواج، آموزشی تحصیلی و مسائل خانوادگی؛ در دختران مسائل و مشکلات فردی روانی، اقتصادی شغلی، مسائل مربوطبه ازدواج، آموزشی تحصیلی و مسائل خانوادگی؛ در پسران مسائل و مشکلات اقتصادی شغلی، فردی روانی، مسائل مربوطبه ازدواج، آموزشی تحصیلی و مسائل خانوادگی بودند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�رب مقدم، نرگس و جمشیدی سولکلو، بهنام و شفیعی سروستانی، مریم،1394،بررسی مسائل و مشکلات جوانان و نوجوانان و اولویت بندی آن (نمونه مورد مطالعه: شهر شیراز)،کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی5 شهریور 1394 · بابل